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初中数学备课组工作计划|初中数学备课组建设

发布时间:2021-02-28 00:30:04 浏览量:178

  初中数学备课组工作计划|初中数学备课组建设

新学期即将到来,初中数学备课组如何制定工作计划呢?下面是小编收集整理的初中数学备课组工作计划,欢迎阅读。

初中数学备课组工作计划篇一 本学期数学备课组组教研工作以 三实 课堂改革实验为主线,以教材解读、教与学规范为重点,认真搞好教材研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,初步形成 三实 课堂教学模式,提高课堂教学效率。不断总结经验,发挥优秀教师的引领优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。因此特结合本组的实际,制定本学期的工作计划。

(一)认真学习课程标准,提高教师解读教材的水平。

1、按教导处统一部署,开学初组织本组教师认真学习课程标准,认真阅读教材。组织学科教师围绕教材认真讨论,将学习所得用以指导教学工作。

2、在理论学习的同时,坚持业务学习,组织全组教师根据各年级教材特点,讨论教材教法,相互交流经验互相学习,互相取长补短,共同提高。

(二)加强备课组的教与学的规范。

1、形成教学常规检查的周检制度。备课组长对本年级教师进行教学常规检查,检查内容为备课、听课和作业批改,作好记录,于次周一交教研组长备案。

2、期初、期中和期末各进行一次教学常规的抽查。

3、配合学校领导值日行政巡课、查课、随堂听课制度。

4、坚持每周一次的教研活动和一次年级备课小组活动。

(三)提高教研质量,切实开展校本教研。

以备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的研究。坚持集体备课,充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统一进度,集体备课,根据各班不同情况编写教案,布置练习,统一测评。坚持每周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练习,考试和评点。按学校要求,每次教研会,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

(四)开展课题研究

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变 要我学 为 我要学 。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方法,又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会 独立思考 、学会 探究学习 中来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上,初一年级要做好小学、初中教学的衔接,重点是把学生尽快地引上正轨,同时进行培养学生自学能力的实验。

(五)开展培优辅差第二课堂活动

对于较好的年级三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。对于学困生,各班根据每次小单元考情况,及时对学困生进行补缺漏,细水长流。做好初三的数学竞赛,以激发优生的学习热情。

总之我们备课组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高备课组整体教学水平。

三、具体安排 二月份:

1、做好开学初的准备工作,讨论制定本学期教研计划和教学进度安排,每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。

2、召开教研会议,明确近期的教研活动,组织学习新课标以及教学改革的有关文章。

3、开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。

4、重点班、普通班初步形成 三实 课堂模式。

三月份:

1、开展集体备课、进行教材解读和导学案的安排,组内听课,组织讨论,进行课后反思。

2、教师认真学习《数学课程标准》,领会课改精神;各年级组织好期中复习。 四月份:

1、期中考试

2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。

3、根据学生特点对开展的课题研究进行反思。

五月份:

1、教学资料库建立、交流单元测试资料。

2、检查培优进展情况。

3、开展全员转转课。 六月份:

1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

2、做好期末复习、考试。

3、期末考试

初中数学备课组工作计划篇二 一、指导思想

小组合作学习日渐深入人心,教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何激发学生学数学用数学的兴趣?如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证?如何不但要重视学习结果,更要重视学习过程,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习?如何在小组合作学习的模式中,大面积提高教学质量?等等。这些都是摆在我们面前的问题,需要我们发挥集体智慧,认真思考,积极探索。为此,本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。

二、工作目标

1.深入学习新课程标准,钻研新教材。

2.转变教学观点,树立教学是为学生终身发展服务的思想。

3.认真学习、探索,形成完善的课堂教学模式。

4.开展课堂教研活动,提高课堂教学效益。

5.培优转差有成效。

三、具体措施

(一)每周四下午第一节课集体活动,学习新课程标准,集体备课,探讨教学上的问题。

备课模式:

1,分配任务,确定主备课人;

2,集中讨论,分析主备课人的课件、教案、学案、练习是否完成每堂课应该完成的教学目标,是否能够在教学中实施,是否能做到让学生做到 一课一得

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