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关于爱的演讲稿(集合15篇)

发布时间:2021-10-19 00:19:32 浏览量:44

  关于爱的演讲稿(集合15篇)

关于爱的演讲稿(集合15篇)

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在生活中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的关于爱的演讲稿,欢迎阅读与收藏。

关于爱的演讲稿(集合15篇)

关于爱的演讲稿1

  太阳底下最光辉的职业是什么?那就是老师!老师,一个多么响亮的称谓!我为你感到骄傲,感到自豪!

  我,一个默默无闻的幼儿教师,在我深爱的这片幼教领地辛勤耕耘了十多个年头,我欢笑过,抽泣过,委屈过,但我从未放弃对它的满腔热情和热爱。

  随着时代的发展,师德师风注入了新的内涵,我们的视野和思维已不能仅仅着眼于孩子的现在,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这是我们的目标。我们也不能用过去的社会意识形态来教育现在的孩子,在教育过程中,老师要给与满腔热情利用各种途径开发孩子多方面的智力。为此,我不断加快自己的步伐,不断地改进自我,不断地超越自我。这靠的是什么?是什么给了我不断前进的力量和勇气?那就是我对幼教事业的热爱、对孩子那份无私的爱!

  正如陶行之先生所说:“捧着一颗心来,不带半棵草去。”作为老师,就是要无私地奉献自己的爱。每当我迎着清晨的阳光,踏进明亮的教室,一张张稚气的笑脸,就像鲜花开放,而一双双信任的眼睛,正期望着我带领他们遨游知识的海洋,此刻,我会让我的爱像太阳一样,温暖身边每一个孩子,照亮每一颗幼小心灵,让我的爱化作无尽的力量,给孩子自信、自强,让每个孩子成为未来的栋梁!因为我知道,作为老师,就要像父母之于子女,农夫之于土地一样有着深挚的热爱,如果不是从心的深处,热爱你的学生,你便教不好你的学生, 我深信这是十分正确的.所以,要做一个优秀的老师,必须热爱孩子,理解孩子,乐于与孩子生活在一起.

  去年在我班就有这样一个小女孩,她从小父母离异,一直与奶奶生活在一起.而奶奶却又是一个半瘫痪的老人.长时间下,她的性格变得怪异了,孤僻了,自闭了.当她来到我们班级,生活在集体的大家庭中,她只会用两只眼睛看着自己的双脚,一句话也不说.就这样默默无语地相处了一段日子,经过多方面的了解之后,我开始为她制定个案计划,,我的意念就是要让她像其他孩子一样快乐起来.这是我的爱在激励着我,推动着我献出自己的关怀,自己的爱心.来园时,我总是喜欢摸摸她的头,拉拉她的小手,主动地上前招呼她,她虽不开口说话,但从她的目光中发现她还是很喜欢我这样做的.游戏时,我总拉着她的手带着她一起玩,一开始她还拒绝我,后来就不再挣脱了,默默地看着我和其他小朋友玩.就有那么一次,我们之间的感情突飞猛进,我终于走进了她的心灵世界.那天,她的脚被自行车给弄伤了,家里有没人照顾,所以还是把她送进了幼儿园,看着她那受伤的样子,我的心很疼.户外游戏了,我不想把她一人放在卫生室,就背着她一起来到操场上.由于她人很重,我一不小心就到在了地上,为了保护她不受到伤害,我自己的手出血了.当她看到我的手在不停地流血时,她哭了,这是我第一次看到她哭.她用自己的小手不停地为我擦着,可还在不停地流, 她终于说话了:“快,快去包扎吧!”虽然我有些疼痛,但我发现她和我之间的关系在漫慢改变,她会关心我了,我的心里说不出有多么高兴。从此后,我们有了聊天的很多话题,她的小脸上有了从未有过的欢笑。生日那天,她拿着我送给她的小礼物不知又多么快乐。在我的引导下,她也开始和小朋友一起游戏,一起交流。是啊!老师的爱是如此重要,形象地说,老师就像一把精致的乐器,它奏出一种人的和谐的旋律,使之影响每一个孩子的心灵,一旦要奏出这样的旋律,必须把乐器的音调准,而这种乐器是靠老师,靠老师的人格来调音的。

  我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

  济阳一村幼儿园

  20xx年5月

  王艳

关于爱的演讲稿2

  教育家陶行知曾说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独心里发出来的,才能打到心的深处。”我以为作为一名教书育人的人,应该用是一颗真挚的心去教育、引导、启迪自己的学生,用爱心来打造自己的教育事业。

  “爱”是一种心理活动,在教学过程中,如果老师能将爱学生放在自己教学的首位,具备“学生的心灵”,用“学生的大脑去思考”,用“用学生的眼睛去看待”,用“学生的情感去体验”,用“学生的兴趣去爱好”,这样的走进学生的心理,单纯的教育就变成了爱的教育,那他的教育就会迸发出更强大的优势,何愁教育的滞后呢?

  我在教学中,正是正确理解了这一点,从学生出发,想学生之所想,急学生之所急,把关爱学生,以爱施教当做自己教学的核心主题来抓,取得了良好的成绩,现将自己的具体做法总结如下:

  一、关爱学生,做到深刻了解学生

  我去年接管五年级后,上第一节语文课时,我发现班级部分学生学习目的不明确,作业有完任务的现象。班上有个女生,表现散漫,学习不用功,总是抱着完任务的态度。经过我仔细观察,发现她头脑聪明,于是我便常让她回答问题,并经常和她谈心,不断鼓励她。在遇到困难时,我也悉心关照,她的钢笔坏了,我送给她一支新的。她家离学校远,午饭不回家,在学校啃冷馒头,这时我常让她到我房里喝开水或是给她烤馒头,或倡导离学校近的女同学,带她到自己家吃点热饭。从此她把老师的关怀当作动力,逐渐变得关心集体,遵守纪律,学习也用功了,很快跃入班级优秀学生的行列。第一次月考,她竟然成为班级第三名。这时我深深的感觉到爱是不会空播的。

  二、关爱学生,就应该热爱每一个学生,尤其要爱差生,信其师,方信其道。

  教学中如果老师动辄讽刺、斥责,差生就会产生一种屈辱感,师生关系就会越来越冷漠,学生的自尊心就会丧失殆尽,就会产生“破罐子破摔”的思想。陶行知先生说的好:“你的教鞭下有瓦特、你的冷眼中有牛顿、你的讥笑里有爱迪生。”作为教育工作者,关爱学生,平等的对待每一个学生,是教师的天职。爱是阳光,爱是雨露,好学生需要爱,差学生更需要爱。我在教学中不偏谁也不向谁,以尊重全体学生为前提,处理问题不主观臆断,不偏听偏信,不在学生心中结下疙瘩或留下阴影。要同学生平等沟通,和谐交流,真正建立起在爱的光环下的亲近师生关系。

  三、关爱学生,还要不失时机的表扬学生,激励学生。

  在我认为,爱是激发学习的源泉和动力。凡是孩子,都喜欢接受好的信息,这是每个人与生俱来的本性,脱离人的本性教育,那就是无源之水、无本之木。我曾经经历过这样一件事:我班上一名男生,平时数学学习很好,语文上表现的则是不按时做作业,背记不及时,考试总是处于及格线的边缘,要么50几分,要么刚好60分,总是不理想。之后,我每次进教室,都去抚摸他的头,看看他的作业,问问他的冷暖,上课积极提问他,只要他有点滴的进步,我就表扬,肯定;在他的作文、周记等一切作业上,以激励的语言鼓励他......,并在考试前和他打赌,给他定了奋斗目标,只要他超越了就选他当班长,结果如我所愿,他不但完成了目标,并一跃成为班上语文成绩最高分。这一转变,使我更加坚定了自己爱心教育的方式,当然,我也兑现了自己的承诺。

  总之,我认为对学生的教育,要以爱为本,把爱心阳光般无私地撒向学生,把慈爱的微笑带给学生,温暖每一个学生。倾注爱心,关注学生的细微变化,是我找到学生进步的最佳时机。

关于爱的演讲稿3

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!我今天演讲的题目是《爱的奉献》。

  四年前,怀揣着儿时的梦想,我踏上了日照海事专修学院的讲台,开始了我做教师的漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。四年的辛勤耕耘,四年的默默守望,使我深深的爱上了教师这一平凡而伟大的职业。

  作为一名教师,我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。

  师爱,是指教师对教育事业,对学生的热爱。教师只有热爱教育事业,才能热爱学生,才能面向全体学生,循循善诱,诲人不倦。师爱是师德的核心。教师应该注意不断培养自己真诚的师爱,使学生由“亲其师”而“信其道”,收到良好的教育效果。“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。记得我曾经看到过一份调查报告,学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的.学生达到53%,他们希望自己的老师温和、可亲,具有爱心。由此可见,在学生们的心中,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师魅力。学生表示:对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动,十分愿意接近老师,希望与教师合作,把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。因此,在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。因此我们应该努力做到:

  一是关心学生,不仅在学习方面,而且在身心健康、品德修养等方面都给学生以关爱。

  二是尊重学生,时刻进行换位思考,要从被自己批评的学生的角度去思考问题,尊重学生的人格,保护学生的自尊心。三是对学生持一种宽容的态度,时刻想到他们还是不懂事、不成熟的孩子,自己在孩童时代也不是十全十美的,他们正是因为不完美才需要我们教育、指导,如果所有的人都完美了,我们还给谁当老师呢?四是了解学生,深入了解和热情关心,是师爱最突出的表现

  记忆的行囊里,一代名师魏书生那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹。他们一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚。他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!

  古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

  教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

  教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  史烟飘过,回看今天。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

  谢谢大家!

关于爱的演讲稿4

我最亲爱的平安同仁们,大家早上好!

  我是来至营业七部程良英小组的邓彦洪,大家都叫我小邓子,今天我给大家演讲的主题是《爱与责任》

  在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,有一种最能诠释千丝万缕的爱就是责任,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。

  在现在社会里,有很多人在都在问,你爱我吗?也有很多人在回答说我爱你,这么多人在寻找爱,寻找幸福,但却不知为什么,还是会有很多错爱,为什么好不容易找到的答案却是错的?!终于,有一天,有人告诉我:因为责任,因为缺乏责任

  那年,我们全家人都站在客厅里,有一个男人发出的声音特别的“刺耳”,他说:你不养她我就把她送到云南给卖了。我直愣愣的望着他,眼里满是眼泪和恐惧。没错,发出这个声音的男人就是我爸,那个至今都未曾谋面只能用照片去回忆的亲生爸爸,想想,那年,我才5岁,他怎么会狠下心,怎么就想着把我给卖了呢,就因为外面那个女人,就因为我是个女孩,为什么他要把我从妈妈手里抢来却要把我卖了,就因为那少得可怜的抚养费吗?我痛,我真的好痛,他说的那句话,5岁那年的那个画面,脑海里的那些疑问一直缠绕在我身体的每个角落里。我把自己藏起来,不闻不问。我就这样跟着奶奶生活了十几年,在这十几年里,我吃过多少苦,受过多少冷眼,挨过多少打骂,要知道,没爸没妈的孩子是最痛的。

  终于我长大了,找到了工作,来到了平安,在这份工作里,我学到的第一个字就是"爱",第一个词语就是“责任”,于是我喜欢上了平安,他带给我的安全感足以让我对他寸步不离,不舍不弃,因为他让我明白了什么才是真正的爱,什么才是真正的责任,爱与责任是相通的,一个人有爱才会有责任,冰心曾有一段话是这样说的:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可流,却流的幸福。”来到平安的这五百多个日日夜夜,当遇到客户的拒绝,当被朋友数落工作,当无人拜访时,我也曾徘徊过,也曾想过要放弃,甚至怀疑这份工作,可是,当我把理赔金送到客户手上时,客户说的那声谢谢让我尤为感动。所以每当我拿到合同书的时候,我总感觉这本书是那么的沉重,因为它代表的是爱与责任。我们这些保险代理人才是真真正正的白衣天使。也许我不能成为冰心笔下那个随时能开花的人,但是我可以做一颗流星,给客户圆上一个完美的愿望。现在,每当有人问我的工作时,我会抬起头骄傲的说:“我是平安保险公司的代理人”。我深深地明白这几个字绝不仅仅代表的是一份工作。当我说这句话的时候,也附带了一份责任,一份义务,一份爱,就如同说“我是一名军人”这几个字心中激荡的爱国情怀一样,溢于言表。

  平安优秀的保险代理人们,我想说,爱与责任,不光是言语,更是行动,因为我们有爱,有责任,所以让我们张开我们的怀抱,露

  出我们的笑容,伸出我们的双手,让更多家庭都拥有一份完整的爱,和一份不可抗拒的责任。让幸福延续,让快乐和责任把爱填满。

  我的演讲到此结束,谢谢大家的聆听。

关于爱的演讲稿5

亲爱的老师、同学们:

  在小的时候,我很不爱读书,看着那些毫无生命的字,我心里无聊极了。

  日子一天天过去,我也一天天长大,在父母的教育下,我渐渐爱上了读书。是因为妈妈把刚织的毛衣剪掉了,又对我说:“我把毛衣剪了,不是很可惜吗?像你这样半途而废,不爱读书的人,对以后的生活有用吗?铁杵成针这个道理你懂吗?听了妈妈的话,我吸取了教训,并且暗下决心,要多读书。

  从那以后,我爱上了读书。当我读《卖火柴的小女孩》时,我曾为小女孩的遭遇而流过眼泪;当我读《三国演义》时,我对诸葛亮的智慧敬佩不已。

  一天,我从书上看见一句名言:书犹药也,善读可以医愚。不错,书就是知识的海洋,在书中可以得到许多的知识,许多快乐,许多乐趣!我在知识的海洋里欢快的遨游,让书香充满我们的世界,让我们感到读书的乐趣和浓浓的书香!让我们的世界更加美好!

  是啊!我们只要努力学习,就可以体会到”我阅读,我快乐,我成长的含义,激发我们对读书的乐趣,让我们创造美好的每一天!

  现在,当我捧起《钢铁是怎样炼成的》,我深深融入里面时,我感到自己是多么幸福,因为我拥有健康的身体。保尔虽然残废,但他那种不向命运低头的坚强的意志和顽强的精神,深深让我感动,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了无比的希望!

关于爱的演讲稿6

尊敬的各位老师同学:

  大家早上好!

  爱心是一缕阳光,它让贫病交迫着感受到人间的温暖;爱心是一泓甘泉,它滋润着干涸者的心田;爱心是一支拐杖,它给颓唐者站起来的力量;爱心是一束花朵,它指明荒漠跋涉者春天的方向。

  爱是美德的种子,焦裕禄高攀生命之旗击溃肆虐风沙,用绵绵春雨暖暖和风抚摸兰考的大地,他那瘦峭的名字隐藏着爱心的精髓;爱能融化冰雪。孔繁森把老人贫困的双脚揣进自己滚热的胸膛,用脉管里滴滴奔涌的热血温暖千里雪域,他小小的药箱的补丁耸立起爱心的烂漫风情;让人咀嚼不尽爱心的悠长情韵……

  我歌唱爱心赞美爱心。世风中,爱是信物;人海里,善乃慈航。

  埋在史料之中要望未来社会的焦虑,是爱心的忧郁之美;引亢高歌怒斥败的铮铮之言,是爱心的激昂只没;棉队肢残的不幸默默伸出援助之手,是爱心的慰籍之美……

  曾记否,洪水像猛兽一样扑来是,是一棵棵舍生忘死的爱心救出了危楼与树梢上凄声呼救的老人与孩童;烈火咬噬着高楼大厦时,是一棵棵奋不顾身的爱心英勇地扑进火海,保住了千百家的财产与人生安全;在非典疫情弥漫电视荧屏是,是一棵棵纯洁无暇的爱心冲向了没有硝烟的战场,救出了一个又一个垂危的生命……

  抽走爱,世界将变成一座坟墓。

  訡老恤贫,救济灾区……人人都需要献出一点爱心。少一点争吵,多一份谦让,那是宽容者的爱心;少一些埋怨,多几分体贴,那是淳朴者的爱心。点点性光,照亮黑夜;颗颗爱心,温暖人生。

  一滴水使天下的花朵有了颜色,一颗心让地面的脚步有了方向。在爱与被爱的世界里我们期盼身边的每一个人平安、健康和快乐;我们期待着每个在声国的苦水中久饮黄连的人都感受到人世间的真情。

  毫不吝啬地放飞那真诚坦荡的爱心之鸽,我们就能收获一个个绚丽的春天。只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间!

  谢谢大家!

关于爱的演讲稿7

  如果有人问我:“世界上最快乐的事是什么?”我一定会回答:“读书!”读书,让我获得知识,领悟真理,让我的性情受到陶冶。

  小时候,我就与书结下了不解之缘。记得两三岁时,我常常缠着妈妈给我讲故事,时间长了,妈妈肚子里的故事也都差不多讲光了,于是妈妈特地从书店买回一大堆花花绿绿的小人书以解燃眉之急。那时我最惬意的事情就是坐在大树下津津有味地捧着一本小人书翻过来看过去。那时的我还只是个目不识丁的小孩子,所以有时不免闹出一些小笑话。

  有一次,我又像往常一样搬起一张小凳子坐在门前的大树下有滋有味地看一本小人书。看着看着,我不禁用小手在图画中随心所欲地编织着自己的构想。邻居家的叔叔阿姨见我一本正经的样子无不夸奖我,说:“这孩子真有出息,小小年纪就已经学会读书了,真不简单!”听了他们的称赞,我得意极了。没想到一位大哥哥看了看我手中的书,哈哈大笑起来:“你们看啦,他把书都拿倒了,他在瞎看呢!”周围的人顿时一阵哄笑,我也不由得哈哈大笑,因为在我的眼中,每一本书无论怎么看都非常有趣。

  上学后,我识字多了,书也越读越多了,《一千零一夜》、《安徒生童话》让我百看不厌,《三国演义》、《老人与海》让我受益匪浅……可是进入四年级后,功课越来越多了,看书的时间也就越来越少了,有时只能偷偷看上两眼,心里也觉得比得了满分还要高兴。

  记得有一次放学后,我见妈妈还没回家,心里甭提有多高兴了。我飞速从枕头底下翻出那本还只看了一半的《钢铁是怎样炼成的》,如饥似渴地读了起来。时间不知不觉地过去了,正当我为保尔的不幸遭遇伤心不已时,一个熟悉的声音在我耳边响起:“小明,你的作业做完了吗?”不好,是妈妈回来了,要知道我的作业还一个字也没动呢。我匆忙把书塞进书包里,拿出作业一边做功课,一边对妈妈说:“我正在做作业呢!”晚上,我拿出语文书递给妈妈签字,却不知怎么鬼使神差地把那本《钢铁是怎样炼成的》当成语文书递到了妈妈手中。我不知所措地站在那里,心一个劲地“怦怦”乱跳。妈妈也一下子愣住了,她好像明白了什么,若有所悟地对我说:“喜欢看课外书籍是件好事,但一定要先做完作业。”妈妈的话很轻,却让我如释重负,就像饥肠辘辘的人得到了自己想要的面包,就像干涸的土地盼来了久违的雨水,我庆幸自己有一位理解我的妈妈,我终于有机会随心所欲地看自己喜欢的书籍了。

  我读书,我快乐。读书让我尝到了“读书破万卷,下笔如有神”的甜头,我的作文经常居全班之冠;读书给我以智慧和启迪。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此,书是我们生活中不可缺少的朋友,它时时刻刻伴随着我们成长中的每一个脚印,也带给我们无穷的乐趣。

关于爱的演讲稿8

  在我们身边、生活中处处都被爱感染着,因为爱能让奇迹发生。

  那是一个阳光明媚的中午,我背着书包正准备过一条斑马路,我见红灯在闪闪发亮就停住了脚步。只见对面有一位盲人老爷爷,他穿着一身有些破烂的衣服和一双又脏又烂的鞋,拄着一根歪歪扭扭的拐杖。对于我们来说过马路是一件十分简单的事,但对于这位盲人老爷爷来说是一个具有挑战性的“生死战”绿灯亮了。那位老爷爷一瘸一拐地走向马路。其它人见了装做一副弱无其事的样貌。而我见绿灯亮了,但又放心不下那位盲人老爷爷,爱心驱使着我。最后,我还是帮忙老爷爷过了马路并且把他送回了家。在回家途中我感到十分快乐、踏实。

  透过这件事情,让我懂得了你帮忙别人,别人得到了快乐,自己也得到了快乐。生活中的残疾人他们的世界与众不同,但只要我们用爱去感染、去帮忙就会有奇迹发生。

  虽然他们眼中的世界并不清晰,脚下的路并不平坦,但我相信我们用爱去帮忙有困难的人就会有奇迹。来吧!伸出你热情的双手,献出你火热的心来帮忙这些有困难的人。做一个生活中的爱心人士,因为爱能拯救世界,只要我们心中有爱世界才会完美起来。只要人人献出一点爱,世界将会更完美、更灿烂!

  在我们身边、生活中处处都被爱感染着,因为爱能让奇迹发生。

关于爱的演讲稿9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  妈妈的爱像糖果一样甜。

  每当我还睡眼惺忪时,妈妈已经在我床边了,一把揪起睡梦中的我。我刚清醒一点,裤子就早已经被妈妈穿好了,当我完全清醒的时候,我已经坐在椅子上了。

  早餐火腿肠炒饭、朱古力牛奶,还有一个馒头,我狼吞虎咽,桌上的美味立刻被一扫而空。我的脸上露出开心的笑容,妈妈也笑了。我知道,那是妈妈的爱,甜甜的。

  妈妈的爱像蛋糕一样香。

  有一次,妈妈做了一个非常大的草莓蛋糕,香气四溢。我从房间里出来说:“好香啊!”妈妈说:“你鼻子真尖。”说完,就用刀切了一块大的给我,我开心地吃了起来。我知道,那是妈妈的爱,香香的。

  你们瞧,这就是我的妈妈,这就是妈妈的味道——甜甜的、香香的。

关于爱的演讲稿10

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自四年级二班的祝凯婧。今天我演讲的题目是《我爱读书》。

  书是人类进步的阶梯,书是打开心灵之窗的金钥匙。

  书带给我无穷的知识,书教会我怎样做人。因为,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在这字里行间蕴含着无限乐趣的知识世界里,我可以尽情地傲游,我可以与伟人促膝长谈,我可以放松身心……

  我爱读书,我认为读书是一件快乐的事情。当自己一个人时,静静地坐在书桌前,翻上几页书,我便会忘了自己,好像飞进了书的世界中,遨游于知识的海洋。读到高兴处,我会情不自禁的手舞足蹈,开怀大笑;读到悲伤处,我也会黯然泪下。在我看来,读书是最有效的心情调和剂,在我心中烦急时,拿来一本书,我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着,思索着,我明白了,因为书就像一位良师益友,她温柔地抚摸我,安慰我,抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦……

  亲爱的同学们,为了让我们金色的童年更加灿烂,为了祖国的明天更加辉煌,让我们一起步入书的海洋吧!

  预祝大家在今后的学习中取得好的成绩。我的演讲到此结束,谢谢大家!

关于爱的演讲稿11

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是《爱的教育》。

  古人说:学高为师,身正为范,为人之师,当率先垂范;栽培桃李,须辛勤耕耘。踏上讲台十几年来,我深切体会到:教师是一个离不开爱的职业,只要你奉献了一颗爱心,幸福的感觉将时时弥漫在你心头。

  冰心曾说过:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。是啊,的确是这样,生命的途中,当风雨来临,唯有爱才具有拨云见日的力量,只有爱,才能让崎岖不平的旅途花香四溢。而教师,恰恰是那位爱的播撒者。

  全国模范教师、**市钟家村小学教师桂贤娣,在她的教书生涯中,正是用她无私的爱,让一个个幼小的心灵绽放出夺目的生命之花。有一年,桂老师班上漂亮的小姑娘吕晶,得了重病。因为化疗反应,头发掉光了,不戴帽子不好见同学,戴上帽子又怕被同学笑话,当她忐忑不安地走进教室里,却有一片夺目的红色跳进了小吕晶的视线,全班63名同学都戴着和自己一模一样的小红帽。原来,桂贤娣老师得知吕晶的特殊情况后,专门到汉正街买了64顶小红帽,家访时悄悄地给了吕晶的家长1顶,让孩子上学时戴上。为了不引起小吕晶的疑惑,桂贤娣特地安排全班当天进行野游活动。从那以后,班上每天都有五六个同学戴着小红帽,一直到吕晶的头上长出了头发。我相信,那一顶顶普通的小红帽,一定是孩子们生命中最美的花朵,它不仅让小吕晶感受到了老师和同学的爱,同时也让班上的其他孩子懂得了什么是爱,如何去爱。这世上还有什么比让人感受到爱、教会人去爱更幸福的事呢?

  陶行知先生说:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。是啊,春风化雨,润物无声,给学生以呵护,还学生以尊重,让学生从心灵深处触动,这才是爱的最高境界,更是为师者的幸福之源。在我身边就有这样一位幸福的教师,她就是在教育岗位上奉献了30多个春秋的湖北名师、特级教师杨建玲,她曾说:作为教师,我很幸福,因为我总是跟孩子们在一起。杨老师视生如子的情怀深深的感染着我们。李海洋是杨老师教过的一个学生,成绩十分优秀,性格却极其内向。细心的杨老师发现,由于家境贫寒,他在学习和生活上背上了沉重的包袱。杨老师并没有简单地给予他物质上的支援,而是保护着这个孩子强烈的自尊心,杨老师时常在他的作业中,写上几句话,或是对贫困的别样阐释,或是对生活不屈的呼唤,或是自己在求学时的切身感悟。杨老师那慈母般无私的关爱,朋友般诚挚的帮扶,浇灌出了爱的硕果,上课时李海洋发言积极了,浑身洋溢着乐观和自信。高考时更以优异成绩步入名校之门。

  几十年来,杨老师总是骑一辆老式自行车,往来于家校之间,风雨无阻;着一身朴素的布衣,奔忙于课堂内外,一丝不苟。简朴的生活,严谨的态度,豁达的心灵,磨砺了她睿智的思想,丰富了她扎实的专业功底,更收获了广大学子们浓浓的敬意,她当然是幸福的。从她的身上,我深深体会到,作为一名教师,当他奉献爱成为一种习惯时,幸福便油然而生了!

  爱是伟大的,却又是平凡的,不一定就需要惊天动地的事迹来诠释。我相信,每一位站在讲台的教师,都怀有一个无私的爱心,都在用各种方式实践着爱的教育,也都在幸福的生活着。

  今天,在坐的有一直关心、指导教育发展的领导,更有在教坛上教书育人的同行们,你们无论是已被风霜染白了双鬓,还是风华正茂,处处洋溢着青春的热情,但是我想,你们一定和我一样,有着一颗爱心,并已决定将这颗爱心毫无保留的奉献给教育这个职业,我们的人生之路必将充满幸福!

关于爱的演讲稿12

  三(4)班《爱牙护齿》主题班会

  活动目的:

  1.让同学们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法,并提高保护牙齿的意识。

  2.教导学生爱牙护齿应从现在开始,时时关注,才会健康成长,阳光一生。

  (一)、 开场白

  合:嘿!大家好!

  主持人男:我给大家猜个谜语:上下两队兵,守在大门口,谁要跑进来,必定碎成粉。(打人体一器官),谜底是——(牙齿)。 对,是牙齿!

  主持人女:我们出生的时候,第一次长出来的牙叫做乳牙,长大后会换一次衡牙。这幅衡牙将会伴我们终身,所以我们一定要好好爱护我们的牙齿。

  合:我们每个人都有一副牙齿,

  主持人男:牙齿影响着我们的健康,

  主持人女:牙齿也影响着我们的容貌,

  合:爱护牙齿很重要。汉丰5校三(4)班“爱牙护齿”主题班会现在开始!

  (二)了解牙齿结构。

  说到爱牙护齿,我们先来了解一下牙齿的结构。看,这是牙齿的结构图,看了图,你知道我们的牙齿大约有几颗?(32颗)那我们的牙齿是由哪些部分构成的吗? 大家说得很正确!小小的牙齿真复杂!

  (三)了解龋齿的形成

  通过我们这几天的调查发现,同学们的牙齿都不怎么好,出现了龋齿、牙齿炎、牙周炎、牙齿疼痛、出血等疾病,其中最严重的是龋齿,出示调查数据。

  三(6)班蛀牙人数28人,占总人数的70%。三(5)班蛀牙人数28人,占总人数的74%。三(4)班蛀牙人数30人,占总人数的75%。 同学们知道我们的牙齿为什么会出问题的吗?现在让我们一起来观看小品《审判蛀牙菌》

  法官问原告:你告蛀牙菌什么 ?

  原告代表(郑沐):蛀牙菌太可恶,真应该治它们死罪。它给我们的生活造成极大的危害。

  众人:就是!就是!

  生1:法官大人,你看我嘴里有几颗蛀牙,发作起来疼得厉害,有时连睡觉也不安稳,影响我的休息。蛀牙还影响我说话呢。记得一年级学拼音Z、C、S的时候,因为我的大门牙蛀掉了,老师叫我们用舌尖抵住上牙齿发音,我没办法做到,就老是读不好这些拼音。 生2:它还影响我吃东西。我以前最喜欢吃螃蟹一类带壳的东西,现在一咬就痛。有段时间,吃饭时只能吃豆腐之类软的东西,极大影响了我的食欲。我现在吃东西的时候,有些食物会塞住牙缝,可疼了。

  我恨死蛀牙了。

  生3:法官大人,我的蛀牙更多。我一笑,满嘴黑黑的,同学们都叫我蛀牙大王。我都不敢开口笑了。而且有段时间,有些小朋友以为蛀牙会传染,都不敢靠近我,我伤心极了。

  生4:上次,我去医院看蛀牙时,听医生叔叔说我们有些小朋友长蛀牙后,吃东西时,因怕痛,就不想碰到痛牙,常常用牙齿的一边咬食物而让痛牙在一旁“休息”。这样就导致脸部出现变形而影响美观。而且,出现蛀牙,还特别容易引起牙根尖感染,从而引起全身性感染,诱发肾炎,败血症等。

  法官:被告蛀牙菌,你们有什么可说的?

  蛀牙菌:法官,我们是冤枉的呀!其实真正的罪魁祸首还是小朋友们自己呀!不信,听听我兄弟们的话吧!

  蛀牙1:我的主人是个男生,他特别喜欢吃甜食,睡觉前还吃零食,更糟的是很不注意口腔卫生,既不为我擦擦身,也不为我漱漱口,弄得我浑身黑乎乎脏兮兮的,谁见了谁恶心。我的两个小伙伴因承受不了他的折磨已相继离开了他,我的另两个伙伴也已伤痕累累,多次疼痛难忍。来时壮得像头牛的我,眼下已是筋疲力尽,身上长出了两三个弹孔。近来,我常常感觉有锯在锯我的手脚,有凿子在凿我的脑袋,痛得我眼冒金星,昏死过去……

  蛀牙2:我的小主人更不得了,一见到糖就抓过来拼命往嘴里塞。他是甜,但是我却疼得厉害。爸爸妈妈不让他吃糖,他就偷着吃。现在,我生病,他还是整天吵着闹着要吃糖。

  蛀牙3:我的小主人是一位女生,待我也真不错,有什么好吃的好喝的都想着与我一起共享。虽然好东西没少吃,可是我的脸色和身体状况却越来越差。为什么呢?主人每天早上给我洗的是冷水澡,甭管是冬天还是夏天,天天如此。可是,她并不知道,我不能洗冷水澡。 主人做任何事都显得很有“效率”,每天给我洗澡绝不会超过 1分钟,而且用后的牙刷总是草草地冲一下就头朝下扔回了牙杯。

  蛀牙4:我的小主人牙刷一用就是一两年,好不容易等到主人为我买了一把新牙刷,可是给我洗澡的方式采用拉锯式,牙刷大哥每天都是从东跑到西,从来不知道上和下,因此我身体的侧面总是不够清爽,干净。

  法官:原告,你们有没有不同的意见?

  众原告低下了头。

  法官:陪审团(张子俊、冯语芊、瞿佳雯),你们有什么意见 法官指名陪审团发表意见。

  法官:看来,陪审团的意见比较统一。现在宣布审判结果,请全体起立,由于一些同学自己不爱护牙齿,造成蛀牙,给生活和学习带来不便,事实清楚,证据确凿,所以本席宣布蛀牙菌罪名不成立。 (蛀牙欢呼雀跃,原告垂头丧气) 原告:那我们应该怎么办啊?

  我们有幸邀请到了护齿城的牙博士,请他来帮助我们战胜蛀牙。 牙博士:刚才你们听了这些蛀牙的诉说,相信你们也了解了它们的苦衷,那么蛀牙是怎么形成的呢?请看我做一个实验。(醋泡鸡蛋)

  1.实验。 牙博士:(1)鸡蛋发生了什么变化

  (2)这变软的鸡蛋就好像我们被酸性物质腐蚀的牙齿。 其实龋齿并不是被虫子给吃了,而是由于牙齿的硬组织被酸性物质不断腐蚀形成的。人的口腔里面有许多细菌,而口腔的温度、湿度又极利于细菌的生长繁殖。如果吃了东西不刷牙,食物的残渣被口腔内的细菌分解、发酵,可以使口腔中的酸度大大提高,这些酸性物质若是长期腐蚀牙齿,久而久之,龋齿就形成了。

  同学们,你们知道健康的牙齿有哪些特点吗?

  (四)采访爱牙护牙标兵

  刷牙标兵:正确的刷牙方法(出示牙模具,示范讲解。)请拿出小牙刷,跟我边读边做!

  小牙刷,

  刷呀刷,

  上牙从上往下刷,

  下牙从下往上刷,

  咬合面要来回刷。

  每颗牙至少刷五遍,

  里里外外都要刷。

  早晚坚持刷一刷,

  牙齿洁白人人夸!

  (五)四个护齿好习惯

  牙博士:牙齿是我们人类的重要器官,我们唱歌、说话,吃东西都离不开它。俗话说的好,牙疼不是病,疼起来要人命,那种滋味可不好受呀!那我们怎么才能保护好我们的牙齿呢?让我们一起来欣赏一段护齿小短片。思考一下,护齿好

  习惯有哪几个?

  牙博士:看了刚才的短片,同学们知道了护齿有哪四个好习惯呢? (一起高声读)

  1.早晚使用含氟牙膏刷牙 2.定期进行口腔检查 3.少吃甜品和含糖饮料 4.餐后零食后咀嚼无糖口香糖 有一首《拍手歌》也是帮助我们记住以上爱牙护牙好习惯。伸出我们的小手一起来说《拍手歌》!

  你拍一、我拍一,长了蛀牙要小心;

  你拍二、我拍二,早晚刷牙天天乐;

  你拍三、我拍三,少吃零食牙齿欢;

  你拍四、我拍四,一年牙医看两次;

  你拍五、我拍五,嚼嚼无糖口香糖。

  (六)主持人女:如果我们每个人都爱牙护牙,牙齿一定会健健康康,白白亮亮!

  主持人男:队员们,通过了今天的活动,我们都知道了一个健康知识,那就是要——爱牙护牙!

  主持人女:牙好胃好身体好!

  主持人男:牙齿洁白笑容美!

  合:我们积极行动起来,

  主持人女:爱护牙齿,

  主持人男:关爱家人 ,

  合:人人都有一副健康美丽的好牙齿。

  下面欢迎辅导员老师讲话!

  (七)辅导员讲话。

  同学们,为了我们健康,从现在开始我们就应该好好保护自己的牙齿,除了每天早晚刷牙,饭后漱口等众所周知的方法外,还有其他一些行之有效的自我保健措施。希望同学们把爱牙护牙列为每日功课,使自己拥有健康的口腔,美丽的人生。跟我一起大声说:每天早晚刷牙,每次三分钟!相信你们一定能做到的!

关于爱的演讲稿13

各位亲爱的小朋友,老师们:

  大家上午好!我是XXX,今天很高兴能够坐在这里和大家聊聊关于口腔健康这个话题。

  众所周知,口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康,良好的口腔保健习惯会让每一位家庭成员受益。据不完全调查统计,中国有98%的人患有不同程度的口腔疾病,而在这当中我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%,在世界处于较高水平,12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%,虽然比起10年前有一定的下降趋势,但是仍然需要引起我们的高度关注和重视。

  我们所说的龋齿,也叫蛀牙,是一种以细菌为主多种因素协同作用所导致的牙齿硬组织进行性病损。主要包括三个方面:细菌、饮食、宿主,三者相互关联,缺少一个方面都不能发生龋齿,因此,龋齿应以保健预防为主,如果预防不当,龋齿就有可能会继续发展为牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。龋齿的继发感染可以形成病灶,从而进一步导致关节炎、心骨膜炎、慢性肾炎和多种眼病等全身其他疾病。所以我们千万不可以小看牙齿问题,起初的一点点小毛病都可能会引发身体的大问题。

  不良的口腔卫生习惯及生活方式,是导致中国居民龋患率居高不下的主要原因。中国人的糖消费量显著增加,除了传统意义的糖果,含糖软饮料、甜点比例大大增加,也和高患龋率有直接关系。那么我们应该如何预防蛀牙呢?

  我们都知道,不清洁的口腔,是细菌生长的肥沃土壤,所以,做好口腔卫生是预防龋齿的主要措施之一。坚持每日三餐后刷牙,可有效地减少和控制细菌的生长,但是刷牙也需要注意正确的方法,如果只是随便刷刷是起不到作用的,刷牙的正确姿势是上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,刷上、下牙咬颌面时,将牙刷置于咬颌面上,稍用力沿水平方向来回刷,上、下、里、外力求全刷到、尽量做 到“三三三”,即每日三餐后3分钟之内进行刷牙,每次刷牙的时间不少于3分钟。在牙膏的选择上,可以使用氟化物牙膏,也可以用氟化钠溶液漱口,氟素是人体进行正常代谢和促进健康所必需的一种元素,它对牙齿的坚固起着主要作用,还可以抑制细菌的生长。另外,现在的食物越来越精细,含糖量不断增加,如巧克力、奶糖、精制蛋糕等,这些软而黏的食物粘在牙齿表面,为致龋细菌提供了充足的“粮草”。因此 ,尽量限制此类食物的摄入量,多吃瓜果、蔬菜、蛋、肉类等食

  物,以促进牙齿的健康。还有一点需要注意的是,定期的检查牙齿也是十分必要的,很多人没有这个习惯,都是等到牙齿出现问题了才去治疗,花了钱还受罪,还不如防患于未然。

  虽然说保护牙齿是我们每个人自己的事情,谁也帮不了你,但对于孩子们来说,如果父母不从小对其督促教育他们是不会理解爱护牙齿的重要性的,父母作为儿童健康成长的第一责任人,对儿童的口腔保健负有应尽的义务。婴幼儿的口腔完全依靠父母来护理,儿童的口腔健康状况也和父母的重视程度有很大关系。所以向父母宣传口腔健康知识,提高他们的爱牙意识,关爱孩子的口腔健康至关重要。家庭口腔保健要从“呵护孩子,预防龋齿”做起,这也是我们今年爱牙日的副主题。

  最后,希望我们每个人都能养成良好的饮食习惯和口腔护理习惯,拥有两排洁白漂亮的牙齿,谢谢大家!

  泉城花园智能幼儿园

  20xx.9.20

关于爱的演讲稿14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  今天我演讲的题目是《学习菊花精神,争做美丽少年》

  一年一度的菊花节又迈着款款轻柔的脚步到来了。秋风中的菊花,顶风傲霜,静静散发着幽香。金秋十月,菊花绽放,千姿百态。在这百花凋零的季节,唯有秋菊的生命力是如此顽强。她不在风和日暖、百花争艳的春天开放,却在秋风萧瑟、寒霜袭人的深秋中独放异彩。她用自己独特的方式,为硕果累累的秋天增添风采,她用自己的妩媚和娇艳装点着秋的景色,给秋天增添了无限的生机和馨香。菊花不仅具有素洁高雅的外形,还具有坚贞不屈的意志。与梅、兰、竹合称为花中“四君子”。古往今来有多少文人墨客都把她当作自己的知己。“采菊东篱下,悠然见南山”。这是东晋诗人陶渊明的佳句名言。他写出了菊花的素雅、淡然,将菊花视为君子之节、逸士之操的典范。

  “吾家颇有东篱菊,归去秋风耐岁寒”。郑板桥笔下的秋菊独立寒秋,敢于挑战任何困难。

  “待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”。在黄巢的眼中,菊花是那么的豪情、飘逸和潇洒。

  “宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风。”在朱淑真笔下的秋菊是君子的品行,不慕荣华,安于清贫,坚贞执着,铁骨铮铮。

  难怪陈毅爷爷也会赞它:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”是啊,在本性如此刚强的菊花面前,风霜又能怎样呢?如今,我们坐在宽敞明亮的教室里,面对学习中的困难,菊花那不畏寒霜、坚贞不屈、刚毅顽强的品格不正是我们要学习的吗?

  我们要学菊之顽强,求学之路上的坎坷荆棘不会把我们阻挡。我们要学菊之高洁,在如何做人这一实践课上学会正直和善良。我们要学菊之傲骨,在五颗星和烈士红的神圣国旗下永远挺直我们中华民族的脊梁!

关于爱的演讲稿15

  充满着浓郁康乃馨芳香的母亲节刚刚过去,在我们的心中留下了甜美的回忆。它不仅让我们感受到了来自母爱的伟大与无私,而且告诉我们,感恩和孝心并不是一个特定时间的产物,而是贯穿一生的感动。

  这不禁使我想起了去年母亲节在大街上见到的一幕。一个年轻的母亲带着一个年幼的孩子走在大街上。母亲格外安静,而一旁的儿子却活蹦乱跳。过了一会,孩子指着一家冰激凌嚷着让妈妈买冰激凌给她吃,母亲欣然地答应了。孩子活蹦乱跳地接过冰激凌,然后将它举得高高的,想给正在付钱的母亲吃。当我看见这一幕时,仿佛心中堵了一块大石头,呆呆地站在那里。等那对母女走后我才回过神来,我想到了我的父母,想到了我此刻和同学在街上闲逛,却不曾想到为今天过节的母亲一份温暖的礼物和真心的祝福。现在看来,我还不及一个几岁的小孩子。我要回家。

  急匆匆地赶到家,打开房门迎接我的是母亲殷切的笑容;走进厨房,映入眼帘的是父亲忙碌的身影。一阵酸楚涌上心头,这么多年了,我一直只关注着自己,却没发现以往年轻的父母也已披上了岁月的印痕。我快步走进厨房,接过父亲手中的菜勺,我要用一顿饭来弥补我的错误,我要用一顿饭来填补十几年我对父母的亏欠。这当然是不够的,我却看到他们脸上遮不住的惊喜和欣慰。我知道他们等的太久了。

  有多少后知后觉的人在经受着“子欲孝而亲不在”的痛苦,又有多少不知不觉的人眼看着那份最浓郁的爱一点点流走。在我们与父母之间的天平上,我们不曾拥有可以平衡的砝码,因为父母的爱太重,太浓,而我们却总是装作一无所知,任凭属于我们的托盘空着,却无一丝愧疚。我们总是有百般理由来推脱,来迁就自己,一次又一次的将感恩的计划搁置脑后,却没有看到母亲日渐加深的皱纹,父亲慢慢弯曲的脊背。他们的人生已经走了大半,他们用最美好的时光养育了一个你,全身心投入,从无怨言。父母对我们的要求很低,他们不期望我们为他们做多少事,而只是希望我们能够拥有快乐完满的人生。他们不停地在天平的另一边放上深切的爱。

  那么,我们呢?在这十几年中真正做过什么事来回报他们么?虽然我们能做的只是杯水车薪,但是总能让他们感到欣慰和幸福。感恩并不只存在24小时,它可以被放在爱中永不腐坏。每分每秒都可以表达我们对父母的感谢,每一声问候和每一个微笑都可以传达我们对父母的关切。点滴的感情最能打动人心。扩大而言,做好每一件事也是对父母的回馈。不要让父母再露出失望的眼神,不要让他们再为你唉声叹气。这是我们唯一可以在天平加注的砝码。

  过去已然过去,现在行动仍为时不晚。想要爱的天平达到平衡绝非一朝一夕可以达到,需要我们长期坚持。把感恩变成习惯,让爱平衡,让自己无悔!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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